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員工犯罪,還能請領退休金嗎?
【課程訊息】臺北市大安社區大學109年春季班課程:物權法逐條釋義與案例(講師:劉孟錦 律師)(109年9月1日開課)
【課程訊息】臺北市萬華社區大學第109-2期課程:刑事訴訟法案例實務(下)(講師:劉孟錦 律師)(109年9月2日開課)
教育部修正「校園霸凌防制準則」
商業事件審理法、智慧財產及商業法院組織法自110年7月1日施行新聞稿
臺灣臺北地方法院109年度聲羈字第242號立法委員等人涉嫌違反貪污治罪條例等罪嫌羈押聲請案件新聞稿
修憲是修繕房子,不是樂高遊戲
最高法院民事大法庭108年度台上大字第1719號請求確認親子關係存在事件新聞稿
你知道嗎?在台灣打稅務訴訟有多麼凶險!
倘出賣人未為與買賣契約同樣條件之通知,縱承租人知悉出賣事實而未為購買之表示,仍不得視為其放棄優先購買權(最高法院108年度台上字第1909號民事判決)
為何街頭人民要向天公伯討公道?
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為何行政執行下的悲劇一再重演?
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強化監察權就是要迴避利益衝突
中央關門 地方開窗「2020雙城論壇」能否開創兩岸交流新局?
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香港國安法是照妖鏡

 台灣法律網 > 法律知識庫 > 作者專欄(一) > 施正鋒教授


評陳瓊花「『國立中正文化中心評鑑標準』研究案」  / 施正鋒教授
這是教育部委託的研究計畫,目的在於設計一套適用於「國立中正文化中心」(兩廳院)的績效評鑑(performance evaluation、performance measurement)制度;我們在這裡的任務,是針對這個建構中的評鑑制度加以評審(judgment)。前者的目標是 ......(詳全文) 2006-03-20 01:00:00
國家認同與國家安全(下)  / 施正鋒教授
台灣認同與中國認同 中國認同與台灣認同可以相容嗎?如果前者是國家認同、後者是地方認同,那是上下位階的關係,也就是在國家定位上,台灣要臣服於台灣、要接受地方政府的地位,也就是接受「一國兩制」的公式;大部分的台灣住民應該不會接受 ......(詳全文) 2006-02-06 01:00:00
國家認同與國家安全(中)  / 施正鋒教授
國家認同與國家安全的關係 根據傳統現實主義以國家為中心的思維,國家就是安全的主體,因此,安全的目標就是要如何確保國家安全,以對抗外來的威脅;在國際體系是無政府的狀態下,國家想要尋求自保,就必須仰賴軍事力量。在這樣的架構下,安 ......(詳全文) 2006-02-05 01:00:00
國家認同與國家安全(上)  / 施正鋒教授
前言 政治學者在過去認為,個體的行動決定於其對利益的定義、以及其所擁有的權力大小。然而,在冷戰結束以來,由於意識型態之爭衰退,學者逐漸發現個體的認同對於政治行動的影響不可忽視。具體而言,認同不僅是一種權利,它也左右個體對本身 ......(詳全文) 2006-02-04 01:00:00
研訂「客家語言發展法草案」(十)  / 施正鋒教授
附錄六、相關國際規約及法規 規約 European Convention for the Protection of Human Rights and Fundamental Freedoms (1950)『歐洲保障人權暨基本自由條約』 (http://www1.hri.org/docs/ ECHR50.html) ILO Convention 107: Convention C ......(詳全文) 2006-01-31 01:00:00
研訂「客家語言發展法草案」(八)  / 施正鋒教授
附錄四、『語言平等法草案』 第一條(立法精神、目的及法律適用) 為維護並保障國內各族群在日常生活及參與政治、經濟、宗教、教育及文化等公共事務,有使用本族語言之權利,以保障國內各族群使用語言之自由,不應該限制少數各族群語言的進 ......(詳全文) 2006-01-29 01:00:00
研訂「客家語言發展法草案」(九)  / 施正鋒教授
附錄五、『國家語言發展法草案』 第一條 (立法精神、目的及法律適用) 國內各族群使用之語言為國家的文化資產,為尊重和保障國民的語言權利,促進多元文化成長,並使各種語言能平等使用與發展,特制訂本法。 本法未規定者,依其他 ......(詳全文) 2006-01-29 01:00:00
口銜橄欖枝的中國熊貓  / 施正鋒教授
中國在2005年5月宣布,將贈送一對「象徵和平、團結、友愛」的熊貓給台灣,而台北市政府也在10月正式提出引入申請,正由農委會進行審查之中。根據『行政程序法』的規定(51條),農委會必須最遲在四個月內完成審議,也就是說,政府必須在2月中 ......(詳全文) 2006-01-29 01:00:00
研訂「客家語言發展法草案」(七)  / 施正鋒教授
附錄三、『原住民族語言發展法草案』   條文 說明 (目的) 第一條  為肯定多元文化,並積極保存、傳承與發展原住民族之語言,根據憲法增修條文第十條第十一項之規定,特制定本法。 參考原住民族教育法第一條之 ......(詳全文) 2006-01-28 01:00:00
和平是什麼?  / 施正鋒教授
和平是什麼呢?這是和平學、和平研究裡的一個重要問題。過去,我們對於「和平」的想像,比較起來是比較消極的,指的是沒有流血、沒有暴力、沒有戰爭,在這樣的觀點下,和平就是戰爭跟暴力的消弭。 但是,即使沒有戰爭、沒有暴力,人跟人之間 ......(詳全文) 2006-01-28 01:00:00
研訂「客家語言發展法草案」(六)  / 施正鋒教授
附錄二、『語言文字基本法草案』   第一條         (立法精神、目的及法律適用) 為維護全國各民族在日常生活及參與政治、經濟、宗教及文化等公共事務,有使用本族語言之權利,以保障國內 ......(詳全文) 2006-01-27 01:00:00
黨政合議? 黨政保持距離!  / 施正鋒教授
在此回的民進黨主席補選,游錫堃輕易擊敗對手蔡同榮、以及翁金珠,看來是可以摘下黨中央的頭頂來向陳水扁請功。儘管是三人競選,黨員的投票率卻不到兩成,可見,基層的創黨死士對於民進黨熱情不再,連風和日麗的暖冬也不願意出門。 ......(詳全文) 2006-01-27 01:00:00
研訂「客家語言發展法草案」(五)  / 施正鋒教授
附錄一、『語言公平法草案』 條文 說明 第一章  總則   第一條  為尊重和保障國民的語言權利,促進多元文化成長,建構和諧社會,特制定本法。 說明立法之宗旨 第二條  本法主管機關在 ......(詳全文) 2006-01-26 01:00:00
研訂「客家語言發展法草案」(四)  / 施正鋒教授
柒、政策制定方向分析及草擬相關法規草案 我們根據Grin與Moring (2002: 79),提出少數族群語言發展的概念架構(見圖),作為客家語言發展政策制定的指導。如果一個社會經過充分的討論、決定採取雙語/多語政策,也就是承認少數族群的語言權 ......(詳全文) 2006-01-25 01:00:00
研訂「客家語言發展法草案」(三)  / 施正鋒教授
伍、認證制度對語言發展之重要與相關配套奬勵措施[20] 一般而言,語言認證的對象是新近前來的移民、或是少數族群,希望他們對於國家語言/官方語言有起碼的使用能力,甚至於當作是取得公民資格的條件。如果我們將語言認證制度運用在對 ......(詳全文) 2006-01-24 01:00:00

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律 師 的 叮 嚀

大部分的當事人都把打贏官司當作是最高目標,然而訴訟具有多樣性,許多訴訟背後都有更深層的目的及意義。尤其是政治性、新聞性或商業競爭性的訴訟,在戰略的指導之下,提出戰術性的訴訟,多所常見,勝敗反而不是那麼重要。

劉孟錦律師


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