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【課程訊息】臺北市萬華社區大學第109-1期課程:刑事訴訟法案例實務(上)(講師:劉孟錦 律師)(109年3月4日開課)
【課程訊息】臺北市大安社區大學109年春季班課程:契約法逐條釋義與案例(二)(講師:劉孟錦 律師)(109年3月3日開課)
春節連假工作之工資計算
最高法院108年度第5次刑事庭會議決議
勞保有差額保證給付,老年年金有,失能年金也有,別讓權益流失了!
商業性營業祕密之認定與管理(二)
最高法院108年度第4次刑事庭會議決議
【林蕙瑛專欄】出遊花費的金錢觀
商業性營業祕密之認定與管理(一)
臺灣人為甚麼不可以親日愛日?
酒駕雖不成罪,行政處罰仍等著您!
對於知識的輕蔑、信口開河,那是傲慢及褻瀆,即使有政治學博士學位
【林蕙瑛專欄】國籍的成見與不安全感
法規明確性的可允許例外-從事物本質說起
良醫列傳(五)李源德:醫德、醫術、醫學、醫管兼備的良醫
【林蕙瑛專欄】對親情的渴求轉向對愛情的憧憬
全國都市地區地價指數連續八期持平
執政黨包容的雅量
守護審判獨立,尊重個案法律見解形成空間—第75屆司法節學術研討會司法院許宗力院長致詞新聞稿
以司法為逆滲透的濾心

 台灣法律網 > 法律知識庫 > 作者專欄(一) > 施正鋒教授


原住民族的環境權(七)  / 施正鋒教授
文/施正鋒(淡江大學公共行政學系暨公共政策研究所教授)、吳珮瑛(台灣大學農業經濟學系教授) 相關國際規約、決議、宣言、以及報告 『聯合國憲章』United Nations Charter, 1945。 『世界人權宣言』Universal Declaration of Human Rights, 1 ......(詳全文) 2006-11-17 01:00:00
原住民族的環境權(六)  / 施正鋒教授
文/施正鋒(淡江大學公共行政學系暨公共政策研究所教授)、吳珮瑛(台灣大學農業經濟學系教授) 附錄3:原住民族權利宣言[65] Article 25: Indigenous peoples have the right to maintain and strengthen their distinctive spiritual and mate ......(詳全文) 2006-11-16 01:00:00
原住民族的環境權(五)  / 施正鋒教授
文/施正鋒(淡江大學公共行政學系暨公共政策研究所教授)、吳珮瑛(台灣大學農業經濟學系教授) 伍、結語 儘管Alston(2002b)對於現有國際環境法發展的看法還是有相當的保留,不過,Anaya(2005: 8)認為,原住民族對於土地、以及資源的所有權 ......(詳全文) 2006-11-15 01:00:00
原住民族的環境權(四)  / 施正鋒教授
文/施正鋒(淡江大學公共行政學系暨公共政策研究所教授)、吳珮瑛(台灣大學農業經濟學系教授) 肆、國際規約、以及宣言        在這裡,我們要根據時序,說明與原住民族環境權比較有關聯的國際規約、以及宣言。 ......(詳全文) 2006-11-14 01:00:00
原住民族的環境權(三)  / 施正鋒教授
文/施正鋒(淡江大學公共行政學系暨公共政策研究所教授)、吳珮瑛(台灣大學農業經濟學系教授) 參、環境權與原住民族權利的關係 在國際法的領域,對於環境的保保護、以及原住民族權利的保障,幾乎是同步在發展的(Kastrup, 1997)。我們先前( ......(詳全文) 2006-11-13 01:00:00
原住民族的環境權(二)  / 施正鋒教授
文/施正鋒(淡江大學公共行政學系暨公共政策研究所教授)、吳珮瑛(台灣大學農業經濟學系教授) 貳、環境保護與人權保障的關係 以人權保障的角度來看環境保護,儘管學者同意兩者有所關連[20],不過,正如Michael R. Anderson所言,「人權與環境 ......(詳全文) 2006-11-12 01:00:00
原住民族的環境權(一)  / 施正鋒教授
文/施正鋒(淡江大學公共行政學系暨公共政策研究所教授)、吳珮瑛(台灣大學農業經濟學系教授)    … the precise relationship between human rights and environmental protection is far from clear. Michael R. Anderson(Ace ......(詳全文) 2006-11-11 01:00:00
各國憲法中的原住民族條款(五)  / 施正鋒教授
伍、結語 從1990年代以來,不管是墾殖國家、還是多元族群國家,以憲法條款來保障原住民族、或是少數族群的權利,幾乎是這些國家民主化的指標之一,也就是說,代表國家在尊重多元族群的前提下,願意重新建構彼此的關係。特別是對於墾殖者而言 ......(詳全文) 2006-11-09 01:00:00
各國憲法中的原住民族條款(四)  / 施正鋒教授
肆、原住民族權利入憲的推動 目前,拉丁美洲的原住民族人口大約有4,000萬人,約佔這些國家總人口的10%(van Cott, 2005: 826),不過,在玻利維亞(71.0%)、瓜地馬拉(66.3%)、祕魯(46.5%)、以及厄瓜多爾(43.2%),佔有相當比例;即使 ......(詳全文) 2006-11-08 01:00:00
各國憲法中的原住民族條款(三)  / 施正鋒教授
參、各國的做法 就內部有原住民族的墾殖社會而言,國家尋求與原住民族重新定位,大致有透過宣示(美國[18])、簽定條約(紐西蘭[19])、列入憲法(加拿大)、以及法院判決(澳洲[20])等四種途徑,再透過政治運作,最後以立法的方式來落實。 ......(詳全文) 2006-11-07 01:00:00
各國憲法中的原住民族條款(二)  / 施正鋒教授
貳、憲法原住民族條款的意義 在民主化的脈絡之下,影響民主鞏固的因素大致可以分為三大類(圖2),包括政治文化、經濟條件、社會結構、以及政治制度[15]。根據傳統的民主化文獻,有利於民主化的政治文化包括包容、以及妥協的文化素養,一般 ......(詳全文) 2006-11-06 01:00:00
各國憲法中的原住民族條款(一)  / 施正鋒教授
The legitimacy of state is measures in international fora against their own constitutions as well as international norms, particularly with respect to how they treat their most vulnerable groups.  Thus, the decision to ......(詳全文) 2006-11-05 01:00:00
客家研究的思考(下)  / 施正鋒教授
肆、社會服務 客家研究者必須清楚地自我地位,由於「客家研究」本身是客家運動的再生,因此,除了基本的研究、教學等學術責任以外[24],還有作為知識分子的社會服務義務,否則,將只不過是被所謂主流社會所框架的大學吸納的樣板罷了。就「客 ......(詳全文) 2006-10-28 01:00:00
客家研究的思考(中)  / 施正鋒教授
參、教育機構 「客家研究」作為教育機構,可以從行政組織、師資聘任、教學用語、以及課程安排等幾個層面來考察。首先,就「客家研究」安身立命的行政組織而言,就制度化(institutionalization)的光譜上來看(Champagne & Stauss, 2002: 3- ......(詳全文) 2006-10-27 01:00:00
客家研究的思考(上)  / 施正鋒教授
摘要 在這篇論文裡頭,我們首先將討論客家研究的必要性,也就是說,客家研究到底要扮演甚麼角色,接著,我們將從學術領域、教育機構、以及社會服務三個角度,分別探討論客家研究的定位,最後,握們將檢視當前客家研究所面對的困境,並嘗試建 ......(詳全文) 2006-10-26 01:00:00

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律 師 的 叮 嚀

存證信函,是一種透過郵局來證明發信日期及發信內容的一種證明函件,寄件人只要透過郵局寄發存證信函,如果對方確實收到,寄件人即可掌握有利的證據。故存證信函的最大功用為保存證據。

劉孟錦律師


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